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摘要:
随着时代的进步,人们开始明确学美术不是为了培养专业人才,更重要的是提高学生的整体素质.小学美术活动的开展,重视以美的观念和知识丰富学生的心灵,培养学生的情操和感受美的能力.小学美术课程标准中明确规定:小学美术以审美教育为核心,着力培养小学生的审美情趣.陶行知先生曾经说过:“教育从生活中来.”由此我们可知将生活化理念融入到教育教学活动中.
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文献信息
篇名 何为高效优质的美术教育
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 美术教育 小学美术 美术课程标准 教育教学活动 小学生 专业人才 美术活动 审美教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.955
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1 李若男 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
小学美术
美术课程标准
教育教学活动
小学生
专业人才
美术活动
审美教育
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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