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摘要:
笔者所在职业学校的Flash课程相关教材均以软件功能模块划分,然而确实碎片化的练习内容,在实际教学中很难让学生感受到各软件功能在大作品中的综合运用.笔者尝试调整综合设计部分的教材案例,对该部分内容实施完整系统的项目化教学.
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《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目化教学在职校Flash课程教学中的应用思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 项目化教学 Flash 职业学校 应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
Flash
职业学校
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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