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摘要:
数学核心素养的培养和提高,不是一朝一夕就能完成的,更不是一蹴而就的;仅靠老师的努力是不够的,要采用积极的和创新的教学方式提高学生的学习效率,提高学生应用数学知识的能力,从而切实地提高学生的数学核心素养.
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课堂教学
核心素养
研究
核心素养视域下培养初中生法治意识的策略研究
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初中生
法治意识
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅探初中生数学核心素养的培养策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中数学 核心素养 培养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1295字 语种 中文
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1 黄小林 2 0 0.0 0.0
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初中数学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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