基于CE的BME专业医用超声课程教学内容改革探索

• 作者: 吴天棋 白玫 董硕
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 医用超声 临床工程 生物医学工程 教学内容改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 管理科学
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 2144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2018.07.033

摘要

目的:探索从临床工程(CE)角度,对生物医学工程(BME)专业本科生医用超声课程教学内容进行改革,以提高毕业生的求职竞争力.方法:采用自制调查问卷的形式,调研BME专业高年级本科生的毕业规划、对医用超声设备的了解程度以及学习兴趣.结果:在31份有效问卷中有7名(占22.58％)学生希望毕业后进入医院工作.在课程开始前,有24名(占77.42％)学生对CE学相关的超声诊断设备的质量控制完全不了解,是医用超声相关技术内容中了解程度最低的一项.同时在学习兴趣排序中,学生对相关质量控制和管理方面的内容有非常高的学习兴趣.结论:根据学生的就业意向和学习兴趣,CE学相关教学内容符合BME专业学生就业岗位的要求,有利于提高毕业生的求职竞争力.在教学实践中,有必要从CE角度对BME专业医用超声课程教学内容进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玫	首都医科大学宣武医院医学工程处	107	570	10.0	18.0
2	董硕	首都医科大学宣武医院医学工程处	19	67	5.0	7.0
3	吴天棋	首都医科大学宣武医院医学工程处	15	56	4.0	6.0