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"互联网+"时代教育变革的"可能"与"不能"
"互联网+"时代教育变革的"可能"与"不能"
作者:
陆云峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育变革
哲性理解
愿景展望
摘要:
"互联网+"时代的到来,必然引发教育的深刻变革.中国的基础教育,特别是面广量大的农村中小学教育,对"面向未来的学习"教育革命既可以有"可能"的行动,也必须有"不能"的解读,补齐教育短板、加快顶层设计、科学推进试点,是"互联网+教育"从"不能"到"可能"的必要准备.
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文献信息
篇名
"互联网+"时代教育变革的"可能"与"不能"
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
教育变革
哲性理解
愿景展望
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
观点参考
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
G521
字数
4161字
语种
中文
DOI
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序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
陆云峰
38
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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4618
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