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摘要:
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浅谈盲生小儿推拿的教学方法
推拿
盲生
教学方法
基于柯氏模型的全国社区护理师资培训效果研究
社区卫生服务
护理
师资培训
柯氏模型
基于柯氏四级评估模型构建专科护士培训评价指标体系
专科护士
培训
评价指标体系
柯氏四级评估模型
基于慕课的推拿学课程混合教学方法的实践
推拿学
慕课
混合教学方法
学习效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于柯氏模型评价的小儿推拿教学方法的研究
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 小儿推拿 教学 功用分类 柯氏模型
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 临床教学研究
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G645
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2018.04.171
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红 21 118 6.0 10.0
2 王昊 13 69 4.0 8.0
3 张慧 39 244 8.0 15.0
4 张珍珠 30 6 1.0 2.0
5 李多多 37 98 5.0 9.0
6 尚可新 4 0 0.0 0.0
7 翁志文 6 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2007(2)
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2010(1)
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2011(3)
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2012(3)
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  • 二级参考文献(3)
2013(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小儿推拿
教学
功用分类
柯氏模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导