小学体育教学中如何培养学生创新意识

• 作者: 王军
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 转变观念 创设情景 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.180

摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,国家要强盛,民族要立于世界民族之林,就必须不断提高我们的综合国力和国际竞争力,而且这越来越取决于教育发展,科技进步和知识创新水平.国家基础教育《改革纲要》指出,要改革现行的教育体制,转变教育教学思想观念,全面实施素质教育,培养学生的创新能力.全面建设小康社会,不断提高全民族综合素质,将健康素质列为国民素质的组成部分,把全民族的健康素质明显提高作为全面建设小康社会的奋斗目标之一.学校体育正担负着这一神圣使命,而体育创新意识是提高健康素质的有效手段.在现代体育教学中如何培养学生养成创造性的自主学习能力,不仅仅是为了每一个学生达成健康第一、全面发展的教学目标,而且是使学生真正养成终身体育意识和学习能力的基础和关键,因此学生创新意识的培养,是走出传统体育教学的突破口,是现代体育教学走向现代化的有效途径.培养学生的创新意识,关键在于教师能否创设一种引导学生发现问题、解决问题的宽松环境,以及能否提供给学生的创新机会,为此,教师必须具备有创新意识,创新观念,并有意识地设计好每一节课,培养学生的创新意识.