如何科学设计提炼教学目标

• 作者: 郝云建
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学设计 教学目标 提炼 导学 教师
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝云建		1	0	0.0	0.0