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摘要:
在初中政治教学过程中,我们尝试利用富有生活化色彩的教学方法进行教学,使我们的学生对学习内容的领悟更加自然,掌握得也更加扎实了。在初中政治生活化教学的过程中,学生更乐于成为学习过程的参与者,而不是知识的被动接受者,这一点体现了学生在教学中的主体地位,十分适合我们推广、应用。本文立足于展示初中政治生活化的教学方法,希望能够为初中政治的教学研究事业做出积极贡献。
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文献信息
篇名 浅析生活化教学在初中政治教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生活化教学 初中政治 情境教学 社会实践
年,卷(期) wldh_2018,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.2
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1 梁晓艳 2 0 0.0 0.0
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生活化教学
初中政治
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