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摘要:
长期以来,地理学科"副科"的地位在很多学生和家长的心目中早已根深蒂固.但随着初中地理学科的地位不断提升,如何提升地理课堂的效率,在有限的时间里达成中考目标,将成为每位初中地理教师需要思考的问题.
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文献信息
篇名 初中地理教学的几点策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 地理 教学 生动有趣
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1611字 语种 中文
DOI
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1 程佳艺 2 0 0.0 0.0
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