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摘要:
音乐不仅能陶冶人的情操,提高人的艺术修养,还能帮助我们更好的理解生活、感悟人生.在课堂教学中以学生为主体,充分发挥学生的主动性,中职教育是我国教育的重要组成部分,音乐是中职教育的学习内容之一,因此,构建"以生为本"的中职音乐课堂是十分必要的.
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
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刍议如何创建以生为本的小学音乐高效课堂
小学音乐
以生为本
高效课堂
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生本理念
小学
音乐
课堂管理
内容分析
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文献信息
篇名 基于"以生为本"的中职音乐课堂的构建
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 以生为本 中职 音乐课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 裴欢 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
中职
音乐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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