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摘要:
数字化学习在我国各级教育机构中有着较为广泛的应用.但经过多年的发展之后,一些问题也暴露了出来.随着新媒体时代的来临,新媒体技术在生活和学习中的应用越来越广泛,它为数字化学习活动的开展和实践提供了更好的方式和选择.在这样的情况下,教师要借助新媒体时代的技术手段,更新自己的教育理念,适应新的时代对教师提出的新要求,在新媒体时代的技术下优化学习者数字化学习,充分调动学习者的学习兴趣,培养他们的学习习惯,最终提升学习者的学习效果.
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文献信息
篇名 新媒体时代数字化学习能力培养研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 数字化学习 新媒体 能力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 研讨◆教学◆专业
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G712
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.12.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶景学 4 3 1.0 1.0
2 王学强 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字化学习
新媒体
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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