作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网背景下,信息技术的应用越来越广泛,涉及各行各业.在高校课堂教学中,互联网与教学模式相结合,形成的新教学体系,在深化教学内容的同时,提高了教学的趣味性和主动性,丰富了教学内容.文章以高校有机化学教学为例,简单阐述互联网背景下探索有机化学教学新模式.
推荐文章
新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践
新课程改革
有机化学实验
PBL教学法
实验评价
互联网+教育时代背景下运用翻转课堂优化有机化学教学
互联网+教育
翻转课堂
有机化学
教学改革
"互联网+"背景下初中化学教学创新研究
'互联网+'
初中化学
创新策略
"互联网+"背景下初中化学教学创新研究
'互联网+'
初中化学
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网背景下的有机化学教学探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 互联网 有机化学 教学模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.10.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张存 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (20)
二级引证文献  (1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
有机化学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导