高职院校《消费者行为学》创新教学模式探析

• 作者: 魏文静
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 消费者行为学 创新教学模式研究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2018.04.026

摘要

近年社会营销行业发展快速,与互联网技术结合滞后发展的电子商务更是社会行业发展的主流趋势.《消费者行为学》作为市场营销专业的核心课程,对于高职院校市场营销专业人才培养模式而言,提高《消费者行为学》课程教育质量,是提高学生实践能力及观察分析能力的基本.新形势发展下,要求市场专业的人才能够具有综合发展能力,理论知识与实践能力齐头并进,这就要求高校不断改进教学方法,提高学生的学习效果,需要不断引进新的教学方法与教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏文静		6	4	1.0	1.0