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摘要:
课程是“大学心脏中的战场”,知识是课程的本质,高深知识则是大学课程的本质,高深性是大学课程最基本的属性。一、大学课程知识的不确定性高深知识具有不确定性,即高深知识需要时间或实践验证才能给出答案。
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文献信息
篇名 大学课程高深性的探幽与溯源
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学课程 课程知识 不确定性 本质
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G642.3
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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