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摘要:
利用精心设计并制作的“含目的基因的核苷酸序列”和“质粒序列”,组织进行重组DNA分子的模拟操作.体验不同限制酶及组合作用下构建基因表达载体的优缺点,从而深刻认识限制酶的作用;认同不同限制酶切割产生的末端不尽相同;认同在表达载体构建过程中利用两种限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒,较一种酶效果更优.在获得感性认识的基础上,培养了学生的动手能力、空间想象能力和协作能力.
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文献信息
篇名 模拟操作重组DNA分子的改进与拓展
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 重组DNA 模拟操作 限制酶 基因表达载体 改进与拓展
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 技术方法
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马小明 44 16 2.0 2.0
2 拦生发 21 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
重组DNA
模拟操作
限制酶
基因表达载体
改进与拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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