基于多维度学习方式的"传感器与检测技术"课程探讨

• 作者: 刘婧瑶
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 传感器技术 多维度学习 多媒体教学 仿真软件
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.10.038

摘要

"传感器与检测技术"课程是高职院校自动化类的专业基础课程,基于传感器技术在教学过程中存在的不足,以及高职院校学生的学习特点,文章提出了符合现授课对象学习习惯和思维特点的教学模式.通过优化教学内容,以项目导向为理论教学,传统的实训设备和虚拟仿真软件相结合的实践教学,依托专题网站的建设和使用,同时引导学生参加课题研究等方式,多维度深入推进学习研究一体化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婧瑶		5	1	1.0	1.0