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摘要:
在当前不断改革的体育教学背景下,对小学体育教学质量与教师的教学能力提出了更高的要求.教师要能够在教学中帮助学生掌握基本的体育知识,通过不懈的体育锻炼,培养良好的学习和生活习惯,提高学生的身体素质,保持身心健康.但是,在实际教学中,教师往往采用单一的教学方法,这使得体育教学更加枯燥乏味.学生一般对体育不感兴趣,不利于体育活动的正常发展.本文结合体育教学的现状,探讨了体育游戏用于小学体育教学中提高教学效果的有效方法,旨在不断培养学生的体育素养,提高小学体育教学的有效性.
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的有效应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 体育游戏 小学体育教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 567
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
小学体育教学
有效应用
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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