基于创新能力提升的医学研究生课程教学团队建设

• 作者: 倪艳波 刘鲁英 庞玉成 张妍霞 张立霞 金昌洙 闫鹏
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 创新能力 研究生教育 教学团队
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 267-269
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201803008

摘要

大力提升高水平应用型人才的培养质量是实现学校战略和促进内涵发展的重要支点.文章针对研究生课程教学团队的组建思路和组建原则进行了相关探讨,重点围绕完善教师学历结构、增强教师能力培养、优化人才培养体系、整合课程模块、实施多元化教学模式及建立多样化考核方式等方面阐述了教学团队的建设措施,以进一步深化研究生综合教育教学改革.