数学知识在高中物理解题中的运用

• 作者: 王玉晔
• 来源期刊: 数理化学习（高一、二）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 解题 数学知识
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学科有边界,但是知识无边界,知识具有很强的相通性,尤其是数学知识更是物理、化学等侧重理性逻辑思维学科学习的重要基础,所以巧妙运用数学知识,在求解其他学科问题时可以收到意想不到的效果.本文基于高中物理解题,着重探讨了数学思想和方法等数学知识的应用情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉晔	山东省青岛第二中学分校	1	0	0.0	0.0