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缘事析理,掘井及泉——让思维向深处迈进
缘事析理,掘井及泉——让思维向深处迈进
作者:
邹志华
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摘要:
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掘井及泉,培养学生浓郁的学习兴趣
小学生
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成因
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数学
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让学生的思维向更深处蔓延--来自一节英语优质课的感悟
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文献信息
篇名
缘事析理,掘井及泉——让思维向深处迈进
来源期刊
高中生之友(高考版)
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
作文视点
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
字数
1938字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1627-5859.2018.03.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹志华
21
1
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传播情况
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高中生之友(高考版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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2133
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104
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