深挖教学内涵彰显教育价值 ——运用例题图探明算理例谈

• 作者: 徐宏臻
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）数学
• 关键词: 例题图 算理 现实背景 内部结构
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 字数: 2991字
• 语种: 中文

摘要

在计算教学中,教师要充分认识例题图的教育价值,潜心揣摩例题图的教学意蕴,切实遵循学生的认识规律和知识发展的规律,反复研读例题图,深挖其教学内涵,做到合理地、灵活地、充分地和创造性地运用,让例题图的教学内涵不断凸显,教育价值充分彰显.为此,要设法让例题图变得有现实背景,有内部结构,有生长活力,有前后联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宏臻		46	3	1.0	1.0