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摘要:
近几年在浙江省的高考试题中经常出现"大量粒子"的运动问题[1],面对粒子源射出的大量粒子,我们如何切入问题进行解题呢?大量粒子的运动有个性与共性问题,什么物理事件和临界条件是什么.同学们要善于选取"临界"粒子(钉子户),利用"临界"粒子进行分析使问题变得简洁明了、形象生动.
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文献信息
篇名 大量粒子运动的临界问题
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 大量粒子 个性与共性 临界粒子
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶汉斌 94 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大量粒子
个性与共性
临界粒子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1600
论文1v1指导