作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过体育课程的学习不仅能够强健学生的体魄,还能提升学生的坚毅品格.初中体育课程是实现素质教育的重要途径,本文通过研究在初中体育教学中提升学生的主动参与度的重要性,提出了一些具体的教学方法和发展策略,希望能够提高学生的体育锻炼意识,增强他们对体育运动的热爱和积极性.
推荐文章
初中体育教学提升学生主动参与策略
初中体育
主动参与
策略
初中体育教学提升学生主动参与策略研究
初中体育
主动参与
策略
研究
初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
初中体育教学
主动参与
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育教学提升学生主动参与策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 体育教学 主动参与 策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 565
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
体育教学
主动参与
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导