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摘要:
服装被称为人的"第二皮肤",人们对于服装的爱好能准确反映出人的性格和心理状态.对于设计师来说,任何类别的服装设计必须是对着装者心理需求的一种满足与诠释.所以,在中学生校服设计中,要遵循满足中学生着装心理需求的原则来进行设计,这样才能真正发挥出校服对学生的塑造功能.
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北京
大学生
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购买行为
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壮族中学生的心理健康调查
学生
心理
问卷
回归分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于中学生着装心理的校服设计
来源期刊 西部皮革 学科 工学
关键词 中学生 着装心理 校服设计
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文化与设计
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 TS941.732
字数 1754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛媛 西安工程大学服装与艺术设计学院 14 29 3.0 5.0
2 贺俊莲 西安工程大学服装与艺术设计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
着装心理
校服设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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