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摘要:
目的:探讨瑜伽运动对中学生心理康复的干预效果。方法:设计瑜伽运动处方对有心理障碍的44例中学生进行干预,对患者进行SLC-90测试,比较干预前后的效果,同时与青少年常模的进行比较。结果:干预后,SCL-90各因子分均明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.01);且均与中国青少年常模接近,其中躯体化、人际关系敏感、焦虑、偏执因子分甚至低于全国青少个常模。结论:瑜伽运动对中学生心理康复具有非常好的干预效果,应在中小学推广普及。
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文献信息
篇名 瑜伽对河南中学生心理康复研究
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 瑜伽运动 中学生 心理健康
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 医学综合
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 2944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.27.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申培新 20 25 2.0 4.0
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