"读者精神":学生自觉写作意识的唤醒

• 作者: 李季 黄伟
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 读者精神 读者定位 "对话—交往"式写作
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4831字
• 语种: 中文

摘要

写作目的不清、对象不明,这是写作的先在性、根本性问题.许昌良老师采用"读者精神"培养的多元视角来探究这一根本问题,他提出的"读者精神"的涵育不但消解了写作中长期困扰学生的正确定位"读者"问题,而且在"读者精神"涵育的过程中实现了"对话—交往"式过程性写作,对当下作文教学当有很大的启发和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟		116	110	6.0	9.0
2	李季		7	5	2.0	2.0