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摘要:
写作能力是学生语文素养的综合体现.新课程标准下的语文写作教学,要求语文教师更新观念,以人为本,在平时训练、写作指导、作文评价等方面,为学生的写作提供有利条件,营造平等民主的写作环境,正确处理观察积累和感受领悟的关系,使学生的眼睛不但向"外",更要向内;不束缚学生心灵的自由,积极引导学生放开手脚写作;树立正确的作文评价观,摒弃评价标准的"模式化",采取"多元"评价方式,使学生写出个性鲜明、创意新颖、真实感人的文章来.
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文献信息
篇名 更新写作教学观念培养学生的创新精神
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 写作教学 观念更新 自主写作 创新精神
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.34
字数 3363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.02.017
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1 窦继奎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作教学
观念更新
自主写作
创新精神
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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4821
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