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摘要:
爱玩是学生的天性,只有快乐学习,才能为学习打下良好的情感基础,如果学生喜欢这部分教学内容,那么他们就会更好地投入,从而取得更好的学习效果.本文首先对初中思想品德课实行"快乐"教学的必要性进行分析,然后对初中思想品德课实行"快乐"教学的途径进行探究,以期能够为初中思想品德课的"快乐"教学提供参考和帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中思想品德课中的"快乐"教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中 思想品德课 快乐教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1625字 语种 中文
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初中
思想品德课
快乐教学
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