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摘要:
以区域公共实训基地或高等院校作为发起人构建协同育人平台,根据五轴加工的职业能力结构合理规划设计课程体系,共同开展五轴加工技术人才培养.发挥院校教学资源丰富的优势开展五轴空间坐标几何学及CAM编程实训教学,利用五轴机床生产企业、五轴数控加工企业和数字化软件开发机构的技术设备资源以及实际生产加工经验进行任务导向的一体化实训,构建科学合理的课程体系和师资组合方式,培养知识能力结构全面的五轴加工应用型人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 协同育人的五轴数控加工实训课程体系构建与研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 能力结构 轨迹预判 误差控制 典型任务 师资组合
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 TH164
字数 3627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩伟 华南理工大学广州学院 32 37 3.0 5.0
2 李庆光 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
能力结构
轨迹预判
误差控制
典型任务
师资组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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