例谈基于数学学科内部矛盾的章节起始课教学

• 作者: 侯木兰
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学科 内部矛盾 教学 章节 现实世界 数学本质 数量关系 空间形式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学以现实世界的空间形式和数量关系作为自己研究的对象,为了在纯粹形态上研究这些形式和关系,就必须和现实世界的内容割裂开来.但是,离开现实世界内容的形式和关系是不存在的.因此,数学按它的本质企图实现这种割裂,是不可能的事情,这是存在于数学本质中的根本矛盾,也是认知的普遍矛盾在数学方面的特殊表现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯木兰	上海交通大学附属中学嘉定分校	1	0	0.0	0.0