中职信息技术与电子商务专业优势互补双师同课教学案例的探讨

• 作者: 张建波 陈建军
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨专业 优势互补 双师同课
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

中职信息技术与电子商务专业在课程上有交叉,但课程专业服务内容侧重不同。本文以Photoshop作为共同的核心课程,利用两位教师的专业优势互补共授一堂课。课前对接,探索双师优势互补的多轮前置备课。课堂实施,尝试“主讲+辅助”的双师课堂教学模式。课后评课,从学生评价、课堂实效、资源重组三个方面探讨利弊。从案例实践,探索课堂教学的价值取向,探讨跨专业融合,共建教学资源、共享课程开发,共同培养师资,探索更开放的课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建军		1	0	0.0	0.0
2	张建波	慈溪市教育局职成教教研室	2	0	0.0	0.0