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摘要:
课堂是教学内容输出的重要场所,关乎教学质量和效率,因此如何在课堂环节优化的基础上实现课堂效率的提升是当前教师普遍关注的重点内容。电子白板所具有的交互功能,使得课堂导入环节、教学环节、反馈环节、复习环节等都更趋人性化和合理化,有效改善了传统多媒体教学程序化和套路化的问题,进一步优化了当前教学环境,为教学效率的提升奠定了基础。
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文献信息
篇名 运用电子白板,打造高效数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 电子白板教学 有效性
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 李才英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
电子白板教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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