"他者之他者":教育存在的伦理主体 —一种学校管理文化生态的哲学叙事

• 作者: 陈克
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 他者 重要他人 第二我 他者之他者
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G471.7
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

法国哲学家列维纳斯提出了一种称之为"他者"的伦理学,他认为真正的主体性在于为他人担责.由此观照学校管理文化生态,我们让每一个校长都以"重要他人"的身份出现在教师面前,让每一个教师和学生都成为"第二我",让整个学校的教育秩序统一在"我"作为"他者之他者"的文化生态中,由此确立教育存在的伦理主体.