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摘要:
初中数学教学中,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养;另一方面,要通过数学知识的传授,发展智力, 培养学生数学能力。思维活动的研究,是教学研究的基础,数学教学与思维的关系十分密切,数学思维的发展规律,对数学教学的实践活 动具有根本性的指导意义,因此,在数学教学中如何发展学生的数学思维,培养学生的数学思维能力是一个广泛而值得探讨的课题。
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学
数学思维
问题
策略
初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学教学
培养
数学思维能力
探讨初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
初中数学教学
数学思维
能力培养
创新积极性
浅谈在初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
思维能力
培养兴趣
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思维品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生的数学思维
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中数学 思维方式 培养
年,卷(期) dnly_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0236-0236
页数 1页 分类号 C
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1 彭群华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
思维方式
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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