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提高思想品德课堂教学实效的策略探讨
思品课
课堂教学
教学实效
教学方法
教学策略
提高初中思想品德课堂教学实效策略研究
初中教学
思想品德
实效策略
挖掘学校德育课程资源,提高品德课堂教学实效
德育特色资源
少先队活动
校本课程
党建活动
多种活动方式提高品德课堂实效
品德课堂
活动方式
实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "胸中有材"是提高品德课堂教学实效的关键
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许凤英 9 5 1.0 2.0
传播情况
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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