基于微课和翻转课堂的大学物理实验教学改革

• 作者: 严炳辉 刘景锋 吕红英 戴占海 李凌燕
• 来源期刊: 大学物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 实验教学 个性化学习
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 123-127
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2018.03.032

摘要

探索了如何将微课和翻转课堂应用于大学物理实验课程教学,用以提高教学效果和实现深层次教学目标.学生在课前通过观看微视频进行基本内容的学习,在课堂上,教师提供由易到难一系列问题,学生通过这些问题,在完成基本实验目标的基础上,学会观察实验现象,分析物理原因,并运用物理知识解决实际问题.针对不同的学生,教师提供不同的指导,帮助学生实现个性化的学习目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕红英		20	57	5.0	7.0
2	李凌燕		26	45	5.0	5.0
3	刘景锋		14	15	3.0	3.0
4	严炳辉		4	9	2.0	3.0
5	戴占海		5	11	2.0	3.0