大学公共数学教育生态优化路径之探索

• 作者: 王夕予
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 大学公共数学 生态系统 困境优化
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.01.018

摘要

大学公共数学教育是高校中受众面最广的公共基础教育之一,是高等教育中的重要内容,对全面提升我国大学生素养具有重大意义.然而,目前我国的大学公共数学教育中还存在着一些困顿与失衡.教育生态学是一门运用生态学中的原理和方法来研究教育现象的科学,本研究欲从教育生态学的视角分析大学公共数学教育危机的本质并探索生态化的优化方式.