大学公共数学研究性教学学生评价的研究与实践

• 作者: 丁卫平 余德民 江五元
• 来源期刊: 湖南理工学院学报（自然科学版）
• 关键词: 公共数学 研究性教学 学生评价
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在分析大学公共数学研究性教学特点的基础上,论述了大学公共数学研究性教学学生评价的基本原则,认为评价应以学生自我发展为本,促进学生自我发展能力的养成和人格和谐发展；结合具体研究性教学实践,研制了大学公共数学研究性教学学生评价方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余德民	湖南理工学院数学学院	39	53	3.0	6.0
2	丁卫平	湖南理工学院数学学院	42	111	6.0	9.0
3	江五元	湖南理工学院数学学院	17	7	1.0	1.0