新媒体时代大学生总体国家安全观 教育优化路径研究

• 作者: 王丹阳 中国地质大学(武汉)马克思主义学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新媒体时代 总体国家安全观教育 大学生 优化路径
• 年，卷（期）: 2024,（8）
• 所属期刊栏目: 媒介与文化研究
• 页码范围: 95-97,101
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.08.026

摘要

高校在新媒体时代开展大学生总体国家安全观教育具有全方位、多层次、宽领域的教育优势。但是，网络中复杂的信息来源使信息内容真伪难辨，信息碎片化传播使认知体系难以建立，信息评价两极化严重，这些问题也给大学生总体国家安全观教育带来了挑战。为此，在新媒体时代，相关主体可以从搭建新媒体传播矩阵、加强新媒体技术支持、建设新媒体师资队伍、创新教育理念和完善教育内容、加大政策支持和监管力度等五个方面优化大学生总体国家安全观教育路径，切实保障大学生总体国家安全观教育的高效展开。