作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
捷尔任斯基曾说“只有用爱才能教育好学生.”在小学教育工作中,教师要善于用爱心去给学生们营造一个可视可感、其乐融融、让孩子可健康成长的世界;同时构建有灵魂的班级环境,生成发扬集体精神的班级日志制度文化、激发“同理心”的班会活动文化,形成班级精神文化合力.
推荐文章
班级学生成长档案建设研究
成长档案
学生
班级
管理
班级文化伴我成长——基于学生主动发展班级文化建设
班级文化建设
物质文化建设
班级管理制度
浅析小学班级文化建设对学生成长的重要作用
小学班级
文化建设
学生成长
加强班级文化建设,助力学生心灵成长
班级文化
建设策略
心灵成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱心呵护学生成长,文化铸就班级灵魂——略谈班级建设
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 爱心 文化 小学生 成长
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春梅 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
爱心
文化
小学生
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导