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高中英语试卷评讲中发挥学生主体性的探索——以2017年重庆4月调研测试卷为例
高中英语试卷评讲中发挥学生主体性的探索——以2017年重庆4月调研测试卷为例
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摘要：
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高中英语测试和评讲中实施有效教学的思考与尝试
测试
评讲
分析
点评
共评
自评
高中英语试卷讲评课教学模式
高中英语
试卷讲评
教学模式
如何在高中英语课堂教学中发挥学生的主体性地位
高中
英语教学
学生主体性
策略
高中英语试卷阅读理解讲评课的方法探究
阅读讲评
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文献信息
| 篇名 | 高中英语试卷评讲中发挥学生主体性的探索——以2017年重庆4月调研测试卷为例 | ||
| 来源期刊 | 重庆与世界(学术版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-93 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3771字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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重庆与世界(学术版)
主办单位：
重庆市人民政府外事侨务办公室
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7111
CN：
50-1011/D
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
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3418
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