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摘要:
翻转课堂教学模式自出现以来,便受到一线教师和众多学者的推崇.在高职高专有机化学教学中应用翻转课堂教学模式,并对其具体实施、学生的学习过程和学习效果进行探讨.
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"翻转课堂"在有机化学教学中的实践研究 ——以苯的教学为例
翻转课堂
高中有机化学
化学教学
实践研究
有机化学教学中翻转课堂应用初探
有机化学
高职院校
翻转课堂
教学模式
教学策略
翻转课堂在高职高专教学中应用的理论研究
翻转课堂
高职高专院校
理论研究
PBL在有机化学翻转课堂教学中的应用
有机化学
以问题为基础的学习
翻转课堂
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高职高专有机化学教学中的研究和实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂教学模式 高职高专 有机化学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 首都医科大学燕京医学院 56 263 9.0 14.0
2 张爱华 首都医科大学燕京医学院 42 105 6.0 8.0
3 张学东 首都医科大学燕京医学院 32 105 6.0 8.0
4 杨宝华 首都医科大学燕京医学院 23 43 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学模式
高职高专
有机化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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