PBL在有机化学翻转课堂教学中的应用

• 作者: 张志华 胡树煜 蔡东 赵桂芝
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 化学
• 关键词: 有机化学 以问题为基础的学习 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: O621
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j issn 2095-1450.2020.02.03

摘要

研究PBL结合翻转课堂教学模式如何适应时代需求,培养应用型合格人才.选择地方医学院校本科学生为研究对象,采用新教学模式,并从课前准备、课堂实践、课后评价等阶段对新教学模式进行实践,探索在有机化学课程教学中进行教学改革.采用新教学模式可以使学生有目的地自主学习,拓宽了学生的专业知识面,还可以在潜移默化中开展课程思政教育,值得进一步探讨研究和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡东	锦州医科大学公共基础学院有机化学教研室	11	7	2.0	2.0
2	胡树煜	锦州医科大学公共基础学院计算机应用教研室	46	49	3.0	4.0
3	张志华	辽宁工业大学化学与环境工程学院应用化学教研室	27	32	2.0	4.0
4	赵桂芝		5	1	1.0	1.0