着力精致指导,有效实现学教活动

• 作者: 李兴东
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 初中数学 课堂教学 教师指导 学教活动
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

教师唯有通过与学生的深入交流、实施细致的导学活动等形式,才能充分展示教师在课堂教学进程中的主导作用.本文作者分析教师精致指导在促进学教活动中,实现有效教学作用的基础上,围绕三个方面对如何开展有效指导讲解、组织有效学教活动做了较为简单的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴东		2	0	0.0	0.0