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摘要:
小学体育是提高学生身体健康水平和意志力的教学活动.引进游戏教学模式,开展小学体育课堂教学游戏化实验研究,提高学生的学习兴趣,营造轻松、愉悦的教学环境.
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激发
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快乐体育理念
意义
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学中玩玩中学打造快乐体育课堂——谈小学体育课堂游戏化教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 素质教育 小学体育课堂 教学游戏化 实验
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G623.8
字数 3392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙洪洋 2 10 2.0 2.0
2 徐超 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学体育课堂
教学游戏化
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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