探究式写作让猜想与验证摇曳生姿

• 作者: 石素敏
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究写作 细致观察 猜想验证
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2508字
• 语种: 中文

摘要

教师通过创设具有探究性的教学情境,培养学生的观察、想象、创新能力,让学生学会"观察提问——经验猜想——科学验证——美文写作",在更开阔的生活领域锻炼和提高学生的语文素养.通过实物观察、精致选点、文段架桥,逐步由形象转入抽象领域,引领学生猜想验证、思辨表达,探寻到探究式写作教学的规律,最终使探究式写作达到理想境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石素敏		4	1	1.0	1.0