校企协同人才培养模式与课程体系建设研究

• 作者: 崔艳娟 许晓冬
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 双创教育 专业教育 校企协同 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 高教质量提升与人才培养模式创新征文
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 3784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.12.013

摘要

当前,高校人才培养与市场需求的矛盾日益凸显,影响着高等教育改革目标的实现.校企协同人才培养为高校人才培养结构性改革提供了新的思路.以专业为基础,以培养应用型人才为目标,将企业与高校培养模式贯穿于人才培养的各个环节,将专业基础、创新理念、创业过程相融合,将"双创"课程渐进式融入专业课程中,构建创新创业课程与专业课程对接的新体系,培养高素质的创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓冬	大连工业大学管理学院	47	103	4.0	9.0
2	崔艳娟	大连工业大学管理学院	40	222	9.0	13.0