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摘要:
目的 探讨多媒体健康教育在围手术期胰腺肿瘤患者自我管理中的应用和效果.方法 选取2016年6月-2017年6月我院收治的180例胰腺肿瘤术前患者,按入院时间分为对照组(n=95)和观察组(n=85).对照组采用传统健康教育方式,观察组采用多媒体视频健康教育.比较两组患者健康教育知识知晓率及对健康教育工作满意度、疼痛管理能力、活动管理能力及安全不良事件发生率.结果 观察组患者的健康教育知识知晓率及满意度,疼痛管理能力、活动管理能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件总发生率低于对照组,但两组患者跌倒/坠床、压疮、管路滑脱不良事件发生率差异无统计学意义(P>0.05).结论 围手术期多媒体健康教育有助于提高患者的自我管理能力及对健康教育工作满意度,有利于促进患者共同参与医疗,值得大力推广.
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文献信息
篇名 多媒体健康教育在围手术期胰腺肿瘤患者自我管理中的应用研究
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 胰腺肿瘤 手术 多媒体 围手术期 健康教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 临床护理研究
研究方向 页码范围 1135-1137
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2967字 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.12.025
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研究主题发展历程
节点文献
胰腺肿瘤
手术
多媒体
围手术期
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
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26
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