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摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》十分重视语境教学.语境是语文学科核心素养的存在状态,语境教学是语文学科核心素养的达成路径.运用语境教学,在语境中呈现、提升、培养、检验语文学科核心素养,将是语文教学的常态.
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文献信息
篇名 高中语文新课标视野下的语境教学
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 语境 语境教学 语文学科核心素养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 4615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔凡成 淮阴师范学院教师教育学院 45 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
语境教学
语文学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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